En febrero de 2012, tras afianzarse como un jugador importante en el Baloncesto Fuenlabrada, atlanta hawks camiseta renueva por dos temporadas con el equipo madrileño. Mientras estaba en la disciplina de los Nets, en septiembre de 2021, fue nombrado asistente del equipo nacional brasileño. Desde 2021 es entrenador asistente. El entrenador de los Magic, comprar camisetas nba Steve Clifford comentó: «Es una decisión personal. Después de unos minutos en los que el marcador estaba constantemente igualado, ahora los Hispanos han conseguido una renta de dos goles cuando van 13 minutos de partido. Descubrió que las personas que se fijaban objetivos específicos y difíciles se desempeñaban mejor que quienes los establecían generales y fáciles. La teoría de Locke y sus colegas establece que la explicación motivacional más simple y directa de por qué algunas personas se desempeñan mejor que otras es porque tienen diferentes objetivos de desempeño. Al año siguiente, la NBA instituyó la primera lotería del draft de la NBA, lo que permitió a los Knicks de Nueva York pasar del puesto n.º 3 al n.º 1 y darles la oportunidad de reclutar a Patrick Ewing procedente de la Universidad de Georgetown. El proyecto también contempla la creación de la primera escuela en Madrid.
Ya en la última jornada el equipo jugó en Las Gaunas y presenciaba el histórico primer ascenso del CD Logroñés a Primera al caer 1-0 frente a los riojanos, ascendiendo así ambos clubes (junto al Celta) y quedando hermanadas para siempre las aficiones valencianista y riojana. Consecuentemente, el Atlético ha eliminado a un vigente campeón por segunda vez en su historia, tras haberlo logrado en 2016. Sin embargo, el equipo español no pudo seguir en el torneo, tras caer ante el Leipzig en cuartos de final, instancia en la que se dio la mayor goleada en un partido único entre dos equipos con más de 4 trofeos de la competición, con el triunfo del Bayern de Múnich por 8-2, frente al Barcelona. Además, el análisis en La Meta pone en perspectiva el futuro del baloncesto europeo frente a esta amenaza. Locke y Latham (2004) señalan que la teoría del establecimiento de objetivos carece de perspectiva temporal. La teoría del establecimiento de objetivos se ha desarrollado tanto en el laboratorio como sobre el terreno. En este artículo identificó la relación positiva entre objetivos claros y desempeño. Siempre que la persona acepte el objetivo, tenga la capacidad de alcanzarlo y no tenga otros objetivos contrapuestos, existe una relación lineal positiva entre la dificultad de la meta y el desempeño de la tarea.
Esto influye en el nivel de compromiso de las personas que tienen que lograr el objetivoː si la relación que tienen esas personas con ese individuo es buena será más fácil lograr el objetivo que si es mala. Las personas muy comprometidas y con objetivos ambiciosos experimentan una gran tensión después de una retroalimentación negativa (después de enterarse de que el esfuerzo que han hecho las ha acercado poco al objetivo), que las conduce a un rendimiento más bajo. Los objetivos sirven de energizante: los más ambiciosos inducen un mayor esfuerzo. Específicamente, en una tarea compleja para la que aún no se han establecido las habilidades y los conocimientos necesarios, la instrucción «hazlo tan bien como puedas» puede conseguir un mayor rendimiento. Han perdido veteranía y experiencia, pero mantienen a Kerr en el banquillo y no se han movido mal en un mercado en el que sólo se les puede poner una pega al ver su rotación en el puesto de alero. El establecimiento de objetivos puede conducir a la creación de bucles de retroalimentación, ya sea una comparación negativa o positiva del resultado con el objetivo. Locke y sus colegas (1981) examinaron los efectos conductuales del establecimiento de metas y concluyeron que el 90 % de los estudios de laboratorio y de campo que involucraban metas específicas y difíciles condujeron a un mayor rendimiento que las metas fáciles o que la ausencia metas.
A igual habilidad de las personas, y siempre que haya un compromiso con el objetivo, cuanto más ambicioso sea el objetivo, mayor será el rendimiento. “Ante la más escasa concurrencia que se haya visto” allí, Santa Fe “cumplió una gran jornada” con “extraordinario acoplamiento… Los objetivos se pueden estructurar formando una jerarquía. Además, la formación en el establecimiento de objetivos se ha relacionado con niveles más altos de rendimiento entre adultos y niños con discapacidad intelectual de leve a grave. La investigación sobre el establecimiento de objetivos ha mostrado resultados positivos como una intervención eficaz y barata para implementar una amplia gama de propósitos académicos en una variedad de grupos de edad. Una solución a esta situación aparentemente contradictoria donde, bajo ciertas condiciones, «hacerlo tan bien como se pueda» puede conducir a un mayor rendimiento que un objetivo específico y difícil, es considerar la complejidad de la tarea. Dentro de ella, los objetivos superiores son los de mayor nivel de abstracción. Los objetivos centran la atención en las actividades relevantes para conseguirlos. El propio directivo asegura que dicha prenda apenas tiene impacto en el desarrollo del juego y así se lo han hecho saber los jugadores en las diferentes pruebas a las que se sometieron antes de jugar con ellas.
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